Reet Level 1 Psychology Questions Set Number 5- हमारी टीम लेकर आयी है आपके लिए मनोविज्ञान के 20 अति महत्वपूर्ण प्रश्न, इन प्रश्नो को करने से आपकी तैयारी पहले से अधिक मजबूत हो जाएगी I
हमारी एक्सपर्ट टीम के द्वारा आपके लिए मनोविज्ञान के प्रश्न बनाए गए है I अगर किसी प्रश्न में डाउट है, तो कमेंट सेक्शन में कमेंट जरूर करे I Reet level 1 Manovigyan Questions पसंद आए तो दोस्तों के साथ शेयर जरूर करना I Reet Psychology Questions Pdf Also Download From Link Below.
Reet 2022 Manovigyan Important Questions Series
Qus- सीमा हमेशा हर पाठ को बहुत जल्दी लिख लेती है, लेकिन नीना उसे सीखने में ज्यादा समय लेती है l यह किस सिद्धांत को दर्शाती हैं l
A निरंतरता
B व्यक्तिक विभिन्नता
C अन्त संबंध
D सामान्य से विशिष्ट की ओर
Ans. B
Qus- निष्पत्ति परीक्षण का सबसे अधिक उपयोग कहा पर हैं?
A छात्र वर्गीकरण में
B अधिगम में
C श्रेणी विभाजन में
D प्रेरकों में
Ans A
Qus- नि:शक्त बालकों की शिक्षा के लिए कैसे प्रावधान किया जा सकता है?
A समाकलन द्वारा
B समावेशित शिक्षा द्वारा
C मुख्य धारा में डालकर
D उपरोक्त में कोई नहीं
Ans. B
Qus- निम्न में से मानसिक रूप से पिछड़े बालकों के लिए कौन-सी व्यूह रचना कार्य करेंगी?
A सहायता के लिए बाहर के संसाधनों को प्राप्त करना
B स्व अध्ययन के अवसर प्रदान करना
C कार्यों को मूर्त रूप से समझना
D विद्यार्थियों को लक्ष्य निर्धारित करने के लिए प्रोत्साहित करना
Ans C
Qus- निम्न में से व्यक्तिगत विभिन्नताओ से संबंधित कौन-सा कथन सही है?
A यदि विद्यार्थियों का बुद्धि स्तर समान है, तब भी उपलब्धि में विभिनता हो सकती है
B सभी बालकों में कुछ भी समानता नहीं होती है
C व्यक्तिगत विभिन्नता वंशानुक्रम के अनुसार होती है
D व्यक्तिगत विभिन्नताओ के वक्र खींचकर दिखाने पर वह एक दिशा की ओर झुक जाता है
Ans A
Qus- ऐसे प्रत्येक विद्यार्थी जो स्वयं में विशिष्ट हैं, जिनका अर्थ है कि
A शिक्षार्थियों में ना तो समान विशेषताएं होती हैं l और ना ही उसके लक्ष्य समान होते हैं l
B सभी विद्यार्थियों के लिए एक समान पाठ्यचर्या संभव है l
C एक विषय रूपी शिक्षा में शिक्षार्थियों की क्षमताओं को विकसित करना असंभव है l
D कोई भी दो शिक्षार्थी अपनी योग्यताओं रुचियो और प्रतिभाओं में समान नहीं होते हैं l
Ans D
Qus- निम्न में से कौन सा कारक मंदबुद्धि बालक के लिए आवश्यक नहीं माना जाता है ?
A शारीरिक दोष
B अमूर्त चिंतन का अभाव
C मौलिकता
D सीखने की मंद गति
Ans C
Qus- एक बालक है, जो हमेशा नई-नई जानकारियों के लिए स्रोतों की खोज करता ही रहता है और वह शिक्षक सहपाठियों से तर्क वितर्क करता रहता है l बताइए वह किस प्रकार का बालक है l
A औसत बालक
B प्रतिभाशाली बालक
C समस्यात्मक बालक
D हठी बालक
Ans B
Qus- बच्चे की जिज्ञासा शांत कैसे करनी चाहिए?
A तत्काल जब विद्यार्थी द्वारा जिज्ञासा की गई है
B जब शिक्षक फुर्सत में हो
C कुछ समय पश्चात
D जब विद्यार्थी फुर्सत में हो
Ans A
Qus-कोई बच्चा ऐसा होता है, ग्रुप की उपलब्धि छठी कक्षा तक अच्छी होती है लेकिन सातवीं कक्षा में उसकी उपलब्धि बहुत कम रहने लग गई l बताइए वह कैसा बच्चा होता है l
A धीमी गति से सीखने वाला
B मंदबुद्धि
C मूढ
D शैक्षिक दृष्टि से पिछड़ा
Ans D
Qus- उच्च स्व प्रत्यय की सांकेतिक विशेषता क्या है ?
A आत्मविश्वास की कमी
B उच्च अभीक्षमता
C दिव्य स्वपन
D उच्च बुद्धि
Ans B
Qus- मनोवृति के विकास के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प सही नहीं है?
A- अध्यापक इनके विकास में बालकों की सहायता कर सकते हैं l
B -भावनात्मक विकास का इसके विकास पर प्रभाव पड़ता है l
C- मनोवृतियाँ वंशानुक्रम से प्रभावित होती है l
D- मनोवृत्तियों के विकास पर शारीरिक स्वास्थ्य का प्रभाव पड़ता है l
Ans C
Qus- निम्न में से कौन सा कथन रुचि के बारे में सत्य नहीं है l
A रुचियाँ व्यवहार में आकर्षण एवं निष्कर्षण के प्रतिबिम्ब नहीं है
B रूचियाँ जन्मजात व अर्जित दोनों होती है
C रुचियाँ योग्यताओ एवं अभीक्षमताओं से संबंधित नहीं होती है
D रूचियाँ स्वयं के अनुसार बदलती है
Ans A
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Qus- निम्न में से आदत निर्माण में सबसे महत्वपूर्ण भूमिका किसकी होती है?
A शिक्षक की
B सहपाठियों की
C अभिभावक की
D उपरोक्त सभी की
Ans D
Qus- ध्यान में कौन सी सहायक आंतरिक दशा है?
A उत्तेजना की एकान्तता
B उत्तेजना की प्रकृति
C उत्तेजना का परिवर्तन
D मानसिक तत्परता
Ans D
Qus-व्यक्ति की वर्तमान योग्यताएं कौन सी है, जो व्यक्ति की ओर संकेत करती है?
A अभिवृत्ति
B अभिक्षमता
C रुचि
D मनोवृति
Ans B
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