Reet मनोविज्ञान के 20 Questions- आपकी तैयारी को बनाएंगे मज़बूत, Set 05

Reet Level 1 Psychology Questions Set Number 5- हमारी टीम लेकर आयी है आपके लिए मनोविज्ञान के 20 अति महत्वपूर्ण प्रश्न, इन प्रश्नो को करने से आपकी तैयारी पहले से अधिक मजबूत हो जाएगी I

हमारी एक्सपर्ट टीम के द्वारा आपके लिए मनोविज्ञान के प्रश्न बनाए गए है I अगर किसी प्रश्न में डाउट है, तो कमेंट सेक्शन में कमेंट जरूर करे I Reet level 1 Manovigyan Questions पसंद आए तो दोस्तों के साथ शेयर जरूर करना I Reet Psychology Questions Pdf Also Download From Link Below.

Reet Manovigyan questions

Reet 2022 Manovigyan Important Questions Series

Qus- सीमा हमेशा हर पाठ को बहुत जल्दी लिख लेती है, लेकिन नीना उसे सीखने में ज्यादा समय लेती है l यह किस सिद्धांत को दर्शाती हैं l

A निरंतरता

B व्यक्तिक विभिन्नता

C अन्त संबंध

D सामान्य से विशिष्ट की ओर

Ans. B

Qus- निष्पत्ति परीक्षण का सबसे अधिक उपयोग कहा पर हैं?

A छात्र वर्गीकरण में

B अधिगम में

C श्रेणी विभाजन में

D प्रेरकों में

Ans A

Qus- नि:शक्त बालकों की शिक्षा के लिए कैसे प्रावधान किया जा सकता है?

A समाकलन द्वारा

B समावेशित शिक्षा द्वारा

C मुख्य धारा में डालकर

D उपरोक्त में कोई नहीं

Ans. B

Qus- निम्न में से मानसिक रूप से पिछड़े बालकों के लिए कौन-सी व्यूह रचना कार्य करेंगी?

A सहायता के लिए बाहर के संसाधनों को प्राप्त करना

B स्व अध्ययन के अवसर प्रदान करना

C कार्यों को मूर्त रूप से समझना

D विद्यार्थियों को लक्ष्य निर्धारित करने के लिए प्रोत्साहित करना

Ans C

Qus- निम्न में से व्यक्तिगत विभिन्नताओ से संबंधित कौन-सा कथन सही है?

A यदि विद्यार्थियों का बुद्धि स्तर समान है, तब भी उपलब्धि में विभिनता हो सकती है

B सभी बालकों में कुछ भी समानता नहीं होती है

C व्यक्तिगत विभिन्नता वंशानुक्रम के अनुसार होती है

D व्यक्तिगत विभिन्नताओ के वक्र खींचकर दिखाने पर वह एक दिशा की ओर झुक जाता है

Ans A

Qus- ऐसे प्रत्येक विद्यार्थी जो स्वयं में विशिष्ट हैं, जिनका अर्थ है कि

A शिक्षार्थियों में ना तो समान विशेषताएं होती हैं l और ना ही उसके लक्ष्य समान होते हैं l

B सभी विद्यार्थियों के लिए एक समान पाठ्यचर्या संभव है l

C एक विषय रूपी शिक्षा में शिक्षार्थियों की क्षमताओं को विकसित करना असंभव है l

D कोई भी दो शिक्षार्थी अपनी योग्यताओं रुचियो और प्रतिभाओं में समान नहीं होते हैं l

Ans D

Qus- निम्न में से कौन सा कारक मंदबुद्धि बालक के लिए आवश्यक नहीं माना जाता है ?

A शारीरिक दोष

B अमूर्त चिंतन का अभाव

C मौलिकता

D सीखने की मंद गति

Ans C

Qus- एक बालक है, जो हमेशा नई-नई जानकारियों के लिए स्रोतों की खोज करता ही रहता है और वह शिक्षक सहपाठियों से तर्क वितर्क करता रहता है l बताइए वह किस प्रकार का बालक है l

A औसत बालक

B प्रतिभाशाली बालक

C समस्यात्मक बालक

D हठी बालक

Ans B

Qus- बच्चे की जिज्ञासा शांत कैसे करनी चाहिए?

A तत्काल जब विद्यार्थी द्वारा जिज्ञासा की गई है

B जब शिक्षक फुर्सत में हो

C कुछ समय पश्चात

D जब विद्यार्थी फुर्सत में हो

Ans A

Qus-कोई बच्चा ऐसा होता है, ग्रुप की उपलब्धि छठी कक्षा तक अच्छी होती है लेकिन सातवीं कक्षा में उसकी उपलब्धि बहुत कम रहने लग गई l बताइए वह कैसा बच्चा होता है l

A धीमी गति से सीखने वाला

B मंदबुद्धि

C मूढ

D शैक्षिक दृष्टि से पिछड़ा

Ans D

Qus- उच्च स्व प्रत्यय की सांकेतिक विशेषता क्या है ?

A आत्मविश्वास की कमी

B उच्च अभीक्षमता

C दिव्य स्वपन

D उच्च बुद्धि

Ans B

Qus- मनोवृति के विकास के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प सही नहीं है?

A- अध्यापक इनके विकास में बालकों की सहायता कर सकते हैं l

B -भावनात्मक विकास का इसके विकास पर प्रभाव पड़ता है l

C- मनोवृतियाँ वंशानुक्रम से प्रभावित होती है l

D- मनोवृत्तियों के विकास पर शारीरिक स्वास्थ्य का प्रभाव पड़ता है l

Ans C

Qus- निम्न में से कौन सा कथन रुचि के बारे में सत्य नहीं है l

A रुचियाँ व्यवहार में आकर्षण एवं निष्कर्षण के प्रतिबिम्ब नहीं है

B रूचियाँ जन्मजात व अर्जित दोनों होती है

C रुचियाँ योग्यताओ एवं अभीक्षमताओं से संबंधित नहीं होती है

D रूचियाँ स्वयं के अनुसार बदलती है

Ans A

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Qus- निम्न में से आदत निर्माण में सबसे महत्वपूर्ण भूमिका किसकी होती है?

A शिक्षक की

B सहपाठियों की

C अभिभावक की

D उपरोक्त सभी की

Ans D

Qus- ध्यान में कौन सी सहायक आंतरिक दशा है?

A उत्तेजना की एकान्तता

B उत्तेजना की प्रकृति

C उत्तेजना का परिवर्तन

D मानसिक तत्परता

Ans D

Qus-व्यक्ति की वर्तमान योग्यताएं कौन सी है, जो व्यक्ति की ओर संकेत करती है?

A अभिवृत्ति

B अभिक्षमता

C रुचि

D मनोवृति

Ans B

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